各教科書のキロバイト

新課程「情報の科学」の教科書の表記の比較

キロを1024倍と説明するものが多い。

コンピュータ分野で1024バイトを1キロバイトという習慣はあるが教科書に記述することではない。国際単位系に基づき1000倍ごとに接頭語が決められているとをまずきちんと説明すべきことだと思う。

• 国際単位系は単位を統一し、誤解のないようにするとりきめである。これに反する内容は問題がある。
• 1024にすることの意義がほとんどない。
• 特に情報の授業では1024にすることのメリットはない。
• 二進法を使っているからというのも根拠にならない。全部を二進数表現にするのなら理解できるが、数値部分は十進法を使って接頭語だけ二進数というのは説得力がない。
• もっとも、二進法で2¹⁰をKと書くというのでは、10 000 000 000B=1KBとなるので、Kを使うことでわかりやすくはならない。
• 8進法、16進法でも2¹⁰は中途半端で、使う意義は感じられない。

  16=2⁴,16²=256,16³=4096 8³=512

• もうひとつ教科書会社のあげそうな理由として「社会一般で通用しているから」というもの。日本がメートル法に切り替えたときにこんなことは言わなかった。そして1024も通信の分野では一般的ではない。教科「情報」はメモリやハードディスクを作っているところだけでなく通信の分野も含むはずだ。

国際度量衡局の文書 (国際単位系（SI）第8版（2006年）国際文書日本語版) にも、これについての記述があります。

これらの SI 接頭語は 10 の整数乗を表す.
それらを決して2のべき乗を表すために用いてはならない
(例えば,1キロビットは 1000 ビットであり,1024 ビットではない)

こんなにはっきりと否定されているものを起用箇所に載せるとは。